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sábado, 27/12/14 - 17: 46 h

psicología

Las prácticas sociales actuales impiden que los niños tengan un desarrollo emocional saludable

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martes, 08/01/13 - 18:03

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Las prácticas sociales y creencias culturales actuales están impidiendo que los niños tengan un desarrollo emocional saludable, según investigadores de la Universidad de Notre Dame, situada en Estados Unidos.
Las prácticas sociales actuales impiden que los niños tengan un desarrollo emocional saludable

MADRID, 8 (EUROPA PRESS)

Las prácticas sociales y creencias culturales actuales están impidiendo que los niños tengan un desarrollo emocional saludable, según investigadores de la Universidad de Notre Dame, situada en Estados Unidos.

"La calidad de vida de los jóvenes estadounidenses está empeorando, sobre todo si se compara con hace 50 años", ha avisado la profesora de Psicología Darcia Narvaez, de la Universidad de Notre Dame, quien ha lamentado que "creencias y prácticas desacertadas", como el aislamiento de los niños en sus habitaciones, se han convertido en algo común en la sociedad actual.

Algunas investigaciones han repasado prácticas de crianza, como la búsqueda de alimento de las sociedades cazadoras-recolectoras, que generaban comportamientos saludables en la edad adulta. Por ejemplo, amamantar al niño tal y como se hacía antiguamente tiene un impacto positivo en el cerebro del niño, ha señalado Narváez.

Asimismo, los estudios revelan que la respuesta que se dé a las necesidades del bebé, como por ejemplo no dejar que grite, influye en el desarrollo de su conciencia. Además, el hecho de que el niño tenga un contacto con su entorno cercano afecta en su futura reactividad al estrés, en su control de impulsos y en su empatía. Por su parte, el juego en contacto con la naturaleza influye en las capacidades sociales y la agresión.

Según esta investigadora, la sociedad estadounidense está evolucionando a la baja en cuanto a la atención que proporcionan a sus descendientes, pues los niños pasan mucho más tiempo en los asientos de automóviles y cochecitos de lo que lo hicieron en el pasado y juegan menos aire libre.

En general, los estudios demuestran un aumento de los casos de ansiedad y depresión en todos los grupos de edad; además de tasas superiores en la conducta agresiva y la delincuencia en niños pequeños. También, una disminución de la empatía, compasión y moral entre los estudiantes universitarios.

No obstante, "el lado derecho del cerebro, que regula gran parte de nuestra auto-regulación, la creatividad y la empatía, puede crecer durante toda la vida", ha reconocido esta experta.

(EuropaPress)

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