El Govern deja a los consejos escolares la decisión de los uniformes

29/03/2011 16:37 | lainformacion.com

El portavoz del Govern, Francesc Homs, ha dejado este martes en manos de los consejos escolares la decisión sobrela recuperación del uso de los uniformes en las escuelas, debate que considera que tiene su interés ante la "bromita" que se había instaurado sobre esta y otras cuestiones los últimos años.

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BARCELONA, 29 (EUROPA PRESS)

El portavoz del Govern, Francesc Homs, ha dejado este martes en manos de los consejos escolares la decisión sobrela recuperación del uso de los uniformes en las escuelas, debate que considera que tiene su interés ante la "bromita" que se había instaurado sobre esta y otras cuestiones los últimos años.

En rueda de prensa tras el Consell Executiu, se ha alineado así con las declaraciones de la consellera de Enseñanza, Irene Rigau, evitando así posicionarse al respecto para no presionar a los consejos escolares.

Tras negar que se trate de una cortina de humo para esconder la polémica sobre posibles recortes en el ámbito educativo, ha asegurado que el debate merece una reflexión serena ante la problemática que representa para muchas familias la indumentaria de los hijos para ir a la escuela: "Debe haber una reflexión sobre tópicos que se han impuesto en los últimos años".

Por su lado, el alcalde de Barcelona, Jordi Hereu, ha considerado este martes una "cortina de humo" la propuesta de recuperar el uniforme en las escuelas de la consellera de Enseñanza, Irene Rigau, para esconder su inacción.

"Son cortinas de humo para esconder debates mucho más reales e importantes, y la falta de proyectos", ha defendido Hereu, quien ha reclamado empezar a hablar de cómo superar el fracaso escolar y conseguir el éxito de los alumnos.

Lo ha dicho a los medios antes de un acto con más de 500 jóvenes de 16 a 25 años sobre el proyecto 'Saps el què cal? Valors del Treball', con el que consistorio, Consorcio de Educación y Fundación BCN Formación Profesional quieren inculcarles los valores del trabajo.

Ha insistido en que "forma parte de un cierto espectáculo bastante lamentable intentar levantar debates que son muy falsos" y que no preocupan a los colegios, y ha apostado por construir equipamientos, motivar a los profesores y que toda la comunidad educativa se implique con las fuerzas productivas contra el fracaso escolar.

"Los demás elementos son secundarios, que no llevan a ninguna parte, y me parecen incluso ridículos", ha concluido, y ha recordado que se ha hecho una apuesta que pasa por el pacto educativo y la Ley de Educación que marcó un campo de consenso.

(EuropaPress)