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viernes, 28/11/14 - 20: 31 h

justicia y derechos

Denuncian ante el Consejo de Europa la eliminación de EpC

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martes, 15/01/13 - 13:30

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Más de 40 organizaciones denuncian ante el Consejo de Europa la supresión por el Gobierno de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en el currículo escolar español, tal y como refleja el anteproyecto de Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
Denuncian ante el Consejo de Europa la eliminación de EpC

MADRID, 15 (EUROPA PRESS)

Más de 40 organizaciones denuncian ante el Consejo de Europa la supresión por el Gobierno de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en el currículo escolar español, tal y como refleja el anteproyecto de Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

En un memorandum, que se presentará en un acto público este martes en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, las organizaciones firmantes advierten del incumplimiento proyectado por el Ejecutivo de España de los acuerdos del Consejo de Europa y recuerdan que la educación en Derechos Humanos y en justicia social, así como el conocimiento de las causas de la pobreza y la desigualdad, son "imprescindibles para impulsar una ciudadanía activa y crítica".

Por ello, piden que desde el Consejo de Europa se inste al Gobierno a que introduzca en el proyecto de ley contenidos de educación para la ciudadanía democrática y los Derechos Humanos en todos los niveles educativos y garantice la inclusión de contenidos explícitos sobre igualdad de género, diversidad afectivo-sexual y no discriminación, de acuerdo con las recomendaciones internacionales y europeas.

Según explican las entidades que impulsan el escrito, desde 1997, el Consejo de Europa lleva promoviendo y recomendando a los países de la UE la inclusión de Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en sus políticas educativas, a través de conferencias y declaraciones. "España no sólo ha firmado e impulsado dichos acuerdos, sino que en 2004, el mismo Partido Popular, también suscribió el Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos", aseguran.

La nueva propuesta presentada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte situaría a España, a juicio de las entidades firmantes, a "años luz de Europa", donde la "mayoría" de países sí incluyen en sus currículos educativos contenidos sobre ciudadanía democrática y derechos humanos. Además, recuerdan el último informe 'Citizenship Education in Europe', publicado por Eurydice en mayo 2012, que asegura que EpC se ha incorporado todos los sistema educativos europeos en todas las etapas.

Ante esta situación las más de 40 organizaciones se dirigen ante el presidente de la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa, Jean-Claude Mignon, el presidente de Conferencia de OING del Consejo de Europa, Jean-Marie Heydt, el comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa, Nils Muinieks, y la Subcomisión de Educación Juventud y Deporte del Consejo de Europa para expresar su "preocupación" ante la desaparición de los contenidos explícitos en ciudadanía democrática y Derechos Humanos en la nueva ley.

"GRAVE INCUMPLIMIENTO DE ESPAÑA"

"Queremos poner en conocimiento de los más altos órganos representativos del Consejo de Europa este grave incumplimiento que, de perpetrarse, constituiría un importante retroceso y un precedente grave de desconocimiento de los acuerdos del Consejo de Europa para la implantación de EpC entre los países miembros. Ello significaría también la quiebra de la línea de expansión que hasta la fecha ha tenido este objetivo educativo", ha afirmado el presidente de la Fundación CIVES, Victorino Mayoral.

Asimismo, el director de Campañas y Ciudadanía de Intermón Oxfam, Jaime Atienza, indica que el borrador de la LOMCE "posterga los criterios de igualdad de oportunidades frente a los meros resultados académicos", y evita un "tratamiento crítico" de cuestiones como la pobreza, la desigualdad y el desarrollo. "Nos aboca a un modelo educativo más elitista y segregador y menos inclusivo, y promoverá una ciudadanía dócil y conformista más que una ciudadanía activa", ha apostillado.

Desde Amnistía Internacional, su director, Estaban Beltrán, ha indicado que los Derechos Humanos deben estar presentes en todos los niveles educativos, especialmente aquellos relacionados con los derechos de las mujeres y con la diversidad afectivo-sexual. Una opinión compartida por el vicepresidente de CEAPA, Jesús Salido, que ve "necesario" que el Consejo de Europa conozca esta situación y muestre su "preocupación" al Gobierno español.

ORGANIZACIONES FIRMANTES

Las organizaciones firmantes son: Fundación Cives, Amnistía Internacional, Intermon Oxfam, Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), Fundación Cultura de Paz, Asociación Pro Derechos Humanos de España (APDHE), Proyecto Atlántida. Educación y Cultura Democráticas, Movimiento Contra la Intolerancia (MCI), Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, Movimiento por la Paz (MPDL), y Federación de Mujeres Progresistas.

Asimismo, respaldan el manifiesto la Coordinadora de ONG para el Desarrollo, Periódico Escuela, Seminario Galego de Educación para la Paz, Hegoa -Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional-, Confederación Estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica, Educación Sin Fronteras, Plataforma Ciudadana contra la Islamofobia, Instituto de la Víctima de Odio, Discriminación e Intolerancia, Institut de Drets Humans de Catalunya, Sección de Educación del Ateneo de Madrid, Fundación IPADE.

La Federación de Asociaciones de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos -España (Asociación para las Naciones Unidas en España (ANUE), Asociación para la Defensa de la Libertad Religiosa (ADLR),Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR),Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África (IEPALA), Justicia y Paz, Liga Española Pro Derechos Humanos, Paz y Cooperación, Mundubat y UNESCO Etxea también suscriben este memorandun.

La Plataforma de Mujeres Artistas contra la Violencia de Género, Coordinadora Estatal de Asociaciones Solidarias con el Sáhara, Federación de trabajadores y trabajadoras de la enseñanza (FETE - UGT), ISI Argonauta - Derechos Humanos y Desarrollo, Iniciativas de Cooperación Internacional para el Desarrollo (ICID), Fundación Alternativas, Asamblea de Cooperación Por la Paz (ACPP), Consejo de la Juventud de España (CJE) apoyan el texto junto a organizaciones europeas, como la d Europea Contra los Crímenes de Odio, Citizens for Europe y Foro Cívico Europeo.

(EuropaPress)

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